Chicos sé que os dije que iba a escribir este verano pero aprobé el examen de oposiciones y ahora tengo que estudiar mucho. El viernes termino así que a partir de entonces intentaré escribir todos los días.
Os echo mucho de menos mis pequeños castañas.
miércoles, 8 de julio de 2015
jueves, 25 de junio de 2015
Tareas para este verano
Debo empezar diciendo que me ha encantado veros a todos. Me ha dado mucha penita pero sé que ha sido un "hasta pronto".
Como ya os comenté, aquí os dejo las tareas para este verano (lo siento, no os vais a librar).
1) Leed un libro. El que sea. Porque ya hemos visto que no hay edades recomendadas. Que igual que nos vale un libro del Barco de Vapor nos vale el osito Baloo and friends o Donde esta Wally. Porque al fin y al cabo un libro no es una obligación sino un recurso para soñar y disfrutar. Comentadlo por aquí y así me dais ideas para que yo también sueñe un poquito este verano.
2)Visitad el blog al menos una vez a la semana y comentad. En el incluiré juegos y actividades. Podéis escribirme cualquier duda y es una herramienta muy buena para seguir conectados (y para que yo os recuerde todo lo que os echo ya de menos).
3) Ved al menos una vez a la semana alguna serie en inglés. Hoy en día ya se pueden poner películas y series en versión original incluso con subtítulos (podéis pedirle a vuestros papás que os la ponga). Puede ser un capítulo de Peppa Pig, los Pokemon ...la que más os guste. Veréis como mejora vuestro inglés en pocas semanas.
4)Jugad. Porque sois niños y tenéis derecho a jugar. Porque jugando podéis conocer a amigos nuevos y aprender.
5)Dad mínimo cuatro besos y dos abrazos cada día. Sobre todo a papá, a mama y a vuestros hermanos (yo también acepto muestras de cariño a través del blog). Porque este año también hemos aprendido que con besos y abrazos pueden decirse muchas cosas.
6)Pedid perdón al menos una vez. Todos tenemos derecho a equivocarnos y vosotros, que sois niños, aún más. Sé que es complicado, pero este año también lo hemos trabajado y ya sabéis que merece la pena porque con una simple palabra se arreglan muchas cosas.Además una vez que lo digáis cada vez os costará menos.
7) Sed creativos. Habéis demostrado que sois grandes artistas. Seguid escribiendo, dibujando, haciendo pulseras,diseñando... Cuando seáis mayores os daréis cuenta que es necesario destacar para llegar lejos, y la creatividad es un punto fuerte con el que todos vosotros contáis ¡¡¡¡¡ARTISTAS!!!
8) Escuchad música, bailad y cantad. Ya sea la canción de Foxi, Pato-Gallina, María Parrado, Nicky Jam, Abraham Mateo o que sé yo....Andy y Lucas por ejemplo. Porque la música también te trasforma y te hace superar la timidez.
9) Sonreíd: incluso cuando no os apetezca, sonreíd. Porque cada vez que entraba en clase y veía esas veintidós preciosas sonrisas se me olvidaba cualquier preocupación. Haced feliz también a las personas que os rodean con ese gesto tan simple (además, estáis mucho más guapos).
10) Visitad Badajoz al menos una vez. Como ya sabéis, es la ciudad más bonita del mundo. No hace falta ir hasta allí, ya sabemos cómo funciona Google Maps. Sabéis que con un par de clics podéis viajar por cualquier calle del mundo.
11) Sed curiosos. Sois niños y por tanto, curiosos por naturaleza.Vosotros tenéis algo que se llama motivación intrínseca, que significa que todo lo que hacéis es porque queréis aprender cosas nuevas. Preguntad a vuestros padres, buscad en internet, usad el Wordreference y Wikipedia. Cualquier cosa vale. Esto os ayudará a completar la tarea numero 15.
12) No os pongáis límites. Los que erais tímidos habéis conseguido leer cuentos, poesías o a enseñar pasos de baile ante toda la clase. Los que erais más "traviesos" habéis demostrado tener un corazón de oro. Los más serios nos habéis hecho llorar de risa. Los que erais más "flojitos" habéis demostrado que podéis sacar notas excelentes. Los límites son para los demás. En la clase de 5ºA (la mejor del mundo), no conocemos esa palabra.
13) Sed farraguas y castañas. Sois niños y estáis en todo vuestro derecho.
14) Sed democráticos. Poned en práctica todos los principios que aplicamos en clase cuando erais presis o ministros. Hoy en día los políticos se han vuelto un poco anarquistas o dictadores (para conocer estas palabras podéis realizar la tarea 11). Si en clase funcionó, enseñad fuera de ella que la democracia es posible.
Y la más importante:
15) Cambiad el mundo. Me habéis demostrado en muy poco tiempo que sois personas muy muy especiales, tanto, que si de algo estoy segura es que vais a dejar huella allí donde vayáis. Sed conscientes de ello, sentíos orgullos de vosotros mismos y aprovechadlo para cambiar el mundo.
Feliz verano y recordad que aquellos que no hagan estas tareas serán castigados el año que viene (ya votaremos para imponer el castigo).
With love, Teresa.
Como ya os comenté, aquí os dejo las tareas para este verano (lo siento, no os vais a librar).
1) Leed un libro. El que sea. Porque ya hemos visto que no hay edades recomendadas. Que igual que nos vale un libro del Barco de Vapor nos vale el osito Baloo and friends o Donde esta Wally. Porque al fin y al cabo un libro no es una obligación sino un recurso para soñar y disfrutar. Comentadlo por aquí y así me dais ideas para que yo también sueñe un poquito este verano.
2)Visitad el blog al menos una vez a la semana y comentad. En el incluiré juegos y actividades. Podéis escribirme cualquier duda y es una herramienta muy buena para seguir conectados (y para que yo os recuerde todo lo que os echo ya de menos).
3) Ved al menos una vez a la semana alguna serie en inglés. Hoy en día ya se pueden poner películas y series en versión original incluso con subtítulos (podéis pedirle a vuestros papás que os la ponga). Puede ser un capítulo de Peppa Pig, los Pokemon ...la que más os guste. Veréis como mejora vuestro inglés en pocas semanas.
4)Jugad. Porque sois niños y tenéis derecho a jugar. Porque jugando podéis conocer a amigos nuevos y aprender.
5)Dad mínimo cuatro besos y dos abrazos cada día. Sobre todo a papá, a mama y a vuestros hermanos (yo también acepto muestras de cariño a través del blog). Porque este año también hemos aprendido que con besos y abrazos pueden decirse muchas cosas.
6)Pedid perdón al menos una vez. Todos tenemos derecho a equivocarnos y vosotros, que sois niños, aún más. Sé que es complicado, pero este año también lo hemos trabajado y ya sabéis que merece la pena porque con una simple palabra se arreglan muchas cosas.Además una vez que lo digáis cada vez os costará menos.
7) Sed creativos. Habéis demostrado que sois grandes artistas. Seguid escribiendo, dibujando, haciendo pulseras,diseñando... Cuando seáis mayores os daréis cuenta que es necesario destacar para llegar lejos, y la creatividad es un punto fuerte con el que todos vosotros contáis ¡¡¡¡¡ARTISTAS!!!
8) Escuchad música, bailad y cantad. Ya sea la canción de Foxi, Pato-Gallina, María Parrado, Nicky Jam, Abraham Mateo o que sé yo....Andy y Lucas por ejemplo. Porque la música también te trasforma y te hace superar la timidez.
9) Sonreíd: incluso cuando no os apetezca, sonreíd. Porque cada vez que entraba en clase y veía esas veintidós preciosas sonrisas se me olvidaba cualquier preocupación. Haced feliz también a las personas que os rodean con ese gesto tan simple (además, estáis mucho más guapos).
10) Visitad Badajoz al menos una vez. Como ya sabéis, es la ciudad más bonita del mundo. No hace falta ir hasta allí, ya sabemos cómo funciona Google Maps. Sabéis que con un par de clics podéis viajar por cualquier calle del mundo.
11) Sed curiosos. Sois niños y por tanto, curiosos por naturaleza.Vosotros tenéis algo que se llama motivación intrínseca, que significa que todo lo que hacéis es porque queréis aprender cosas nuevas. Preguntad a vuestros padres, buscad en internet, usad el Wordreference y Wikipedia. Cualquier cosa vale. Esto os ayudará a completar la tarea numero 15.
12) No os pongáis límites. Los que erais tímidos habéis conseguido leer cuentos, poesías o a enseñar pasos de baile ante toda la clase. Los que erais más "traviesos" habéis demostrado tener un corazón de oro. Los más serios nos habéis hecho llorar de risa. Los que erais más "flojitos" habéis demostrado que podéis sacar notas excelentes. Los límites son para los demás. En la clase de 5ºA (la mejor del mundo), no conocemos esa palabra.
13) Sed farraguas y castañas. Sois niños y estáis en todo vuestro derecho.
14) Sed democráticos. Poned en práctica todos los principios que aplicamos en clase cuando erais presis o ministros. Hoy en día los políticos se han vuelto un poco anarquistas o dictadores (para conocer estas palabras podéis realizar la tarea 11). Si en clase funcionó, enseñad fuera de ella que la democracia es posible.
Y la más importante:
15) Cambiad el mundo. Me habéis demostrado en muy poco tiempo que sois personas muy muy especiales, tanto, que si de algo estoy segura es que vais a dejar huella allí donde vayáis. Sed conscientes de ello, sentíos orgullos de vosotros mismos y aprovechadlo para cambiar el mundo.
Feliz verano y recordad que aquellos que no hagan estas tareas serán castigados el año que viene (ya votaremos para imponer el castigo).
With love, Teresa.
miércoles, 29 de abril de 2015
Tareas 29 de abril
Buenas tardes a todos!!!
Hoy en clase de lengua hemos trabajado el verbo haber. Es muy difícil así que iremos trabajándolo poco a poco. Os recuerdo que todos los ejercicios pueden hacerse en el libro.
Aquí os dejo algunos enlaces para repasar:
- http://roble.pntic.mec.es/msanto1/lengua/1auxilia.htm : tabla del verbo haber
- http://cplosangeles.juntaextremadura.net/web/edilim/tercer_ciclo/lengua/conjugacion_irregular/verbo_haber/verbo_haber.html: teoría paso a paso y muchos ejercicios
- http://www.juntadeandalucia.es/averroes/centros-tic/41009470/helvia/aula/archivos/repositorio/0/56/html/datos/01_Lengua/act/U07/0704_01.htm : ejercicio para completar huecos.
En inglés hemos trabajado los comparativos. En clase hemos hecho los siguientes ejercicios con la pizarra digital. Además hemos completado una ficha con nuestros datos para hacer un juego mañana.
Test: http://www.mundoprimaria.com/juegos/ingles/gramatica/5-6-primaria/279-juego-comparativos-superioridad/index.php
http://spot.pcc.edu/map/prev/compadj2.htm : ejercicio para comparar dos personas.
Además hemos visto estos vídeos:
También os dejo los juegos de inglés de la semana pasada.
http://www.primarygames.com/arcade/action/dunebuggy/ : para trabajar las direcciones.
http://www.primarygames.com/puzzles/action/monkeygohappy/ : entre toda la clase ayudábamos a monkey a ser feliz. Las pistas de los compañeros sólo podían darse en inglés.
Os dejo aquí más actividades.
- Canción con muchos comparativos: https://www.youtube.com/watch?v=tfHBPusZg6E
- Otro test (cuidado que hay muy poco tiempo): http://gamestolearnenglish.com/compare/
Por cierto, antes de acabar os recuerdo que mañana acaba la campaña del kilo en el cole. Es una manera muy bonita de colaborar con los que menos tienen.
With love, Teresa.
Hoy en clase de lengua hemos trabajado el verbo haber. Es muy difícil así que iremos trabajándolo poco a poco. Os recuerdo que todos los ejercicios pueden hacerse en el libro.
Aquí os dejo algunos enlaces para repasar:
- http://roble.pntic.mec.es/msanto1/lengua/1auxilia.htm : tabla del verbo haber
- http://cplosangeles.juntaextremadura.net/web/edilim/tercer_ciclo/lengua/conjugacion_irregular/verbo_haber/verbo_haber.html: teoría paso a paso y muchos ejercicios
- http://www.juntadeandalucia.es/averroes/centros-tic/41009470/helvia/aula/archivos/repositorio/0/56/html/datos/01_Lengua/act/U07/0704_01.htm : ejercicio para completar huecos.
En inglés hemos trabajado los comparativos. En clase hemos hecho los siguientes ejercicios con la pizarra digital. Además hemos completado una ficha con nuestros datos para hacer un juego mañana.
Test: http://www.mundoprimaria.com/juegos/ingles/gramatica/5-6-primaria/279-juego-comparativos-superioridad/index.php
http://spot.pcc.edu/map/prev/compadj2.htm : ejercicio para comparar dos personas.
Además hemos visto estos vídeos:
http://www.primarygames.com/arcade/action/dunebuggy/ : para trabajar las direcciones.
http://www.primarygames.com/puzzles/action/monkeygohappy/ : entre toda la clase ayudábamos a monkey a ser feliz. Las pistas de los compañeros sólo podían darse en inglés.
Os dejo aquí más actividades.
- Canción con muchos comparativos: https://www.youtube.com/watch?v=tfHBPusZg6E
- Otro test (cuidado que hay muy poco tiempo): http://gamestolearnenglish.com/compare/
Por cierto, antes de acabar os recuerdo que mañana acaba la campaña del kilo en el cole. Es una manera muy bonita de colaborar con los que menos tienen.
With love, Teresa.
miércoles, 22 de abril de 2015
Día del libro
Os recuerdo a todos que mañana debéis traer vuestro libro o libros favoritos y que no hace falta traer la mochila porque durante toda la mañana habrá eventos y actividades relacionados con esta gran festividad.
Tampoco olvidéis traer vuestra aportación a la campaña del kilo si teneis oportunidad de ello,
Gracias por la colaboración.
Tampoco olvidéis traer vuestra aportación a la campaña del kilo si teneis oportunidad de ello,
Gracias por la colaboración.
martes, 21 de abril de 2015
Tareas 21 de abril
Buenas tardes a todos.
Hoy a primera hora hemos tenido el examen de inglés. Aunque dijimos que también era hoy el examen de lengua al decirme que también tenían minicontroles de naturales hemos sacado a votación aplazarlo a mañana. Por mayoría absoluta se ha decidido que sea mañana (¡Viva nuestra democracia!)
Así que hemos terminado el cuento que estamos preparando para el día del libro. Os recuerdo además que por absoluta mayoría se decidió también cambiar la actividad propuesta por una "biblioteca flamenca" o "salvaje" como diría Natalia. Os invito a que ese día los niños traigan sus libros favoritos para compartirlos por unas horas con el resto de sus compañeros".
A última hora hemos repartido los exámenes de mates. Sé que os va a costar descifrar las notas con tanto dibujo pero estoy tan orgullosa de ellos que se me va la mano con las muestras de alegría.
Para repasar el examen de mates os invito a que leáis el post de ayer. Aquí os dejo alguna propuesta más:
- Juego de clasificar palabras por familias: http://www.ceipjuanherreraalcausa.es/Recursosdidacticos/QUINTO/datos/01_Lengua/datos/rdi/U06/02.htm
- Juego de piratas sobre la h: http://www.edu365.cat/primaria/muds/castella/ortografiate/ortografiate3/contenido/sd01/sd01_oa02/index.html
- Un sinfín de juegos sobre la h (marca la h en la ruleta del inicio): http://www.educalandia.net/alumnos/busqueda_tematica.php?palabra_clave=ortograf%EDa
- Repaso tiempos primera conjugación indicativo (ejercicios en el menú de la izquierda): http://www.elabueloeduca.com/aprender/lengua/verbos/amar.html
- Para repasar los tiempos verbales: http://www.primaria.librosvivos.net/archivosCMS/3/3/16/usuarios/103294/9/3EP_Len_ud12_cas_VerboPasFut/frame_prim.swf
With love, Teresa.
Hoy a primera hora hemos tenido el examen de inglés. Aunque dijimos que también era hoy el examen de lengua al decirme que también tenían minicontroles de naturales hemos sacado a votación aplazarlo a mañana. Por mayoría absoluta se ha decidido que sea mañana (¡Viva nuestra democracia!)
Así que hemos terminado el cuento que estamos preparando para el día del libro. Os recuerdo además que por absoluta mayoría se decidió también cambiar la actividad propuesta por una "biblioteca flamenca" o "salvaje" como diría Natalia. Os invito a que ese día los niños traigan sus libros favoritos para compartirlos por unas horas con el resto de sus compañeros".
A última hora hemos repartido los exámenes de mates. Sé que os va a costar descifrar las notas con tanto dibujo pero estoy tan orgullosa de ellos que se me va la mano con las muestras de alegría.
Para repasar el examen de mates os invito a que leáis el post de ayer. Aquí os dejo alguna propuesta más:
- Juego de clasificar palabras por familias: http://www.ceipjuanherreraalcausa.es/Recursosdidacticos/QUINTO/datos/01_Lengua/datos/rdi/U06/02.htm
- Juego de piratas sobre la h: http://www.edu365.cat/primaria/muds/castella/ortografiate/ortografiate3/contenido/sd01/sd01_oa02/index.html
- Un sinfín de juegos sobre la h (marca la h en la ruleta del inicio): http://www.educalandia.net/alumnos/busqueda_tematica.php?palabra_clave=ortograf%EDa
- Repaso tiempos primera conjugación indicativo (ejercicios en el menú de la izquierda): http://www.elabueloeduca.com/aprender/lengua/verbos/amar.html
- Para repasar los tiempos verbales: http://www.primaria.librosvivos.net/archivosCMS/3/3/16/usuarios/103294/9/3EP_Len_ud12_cas_VerboPasFut/frame_prim.swf
With love, Teresa.
lunes, 20 de abril de 2015
20 de abril
Buenas tardes a todos.
Hoy hemos estado repasando lengua e inglés para que mañana no haya ninguna duda. Ya que este fin de semana la única tarea era estudiar espero que me hayáis hecho caso y no os tengáis que pegar hoy el palizón.
El resto del día hemos estado preparando nuestro cuento colectivo para el día del libro. Está quedando un cuento muy divertido, 100% clase 5ºA Fuente de la Villa (es decir, la mejor del universo).
Como siempre os dejo aquí los links para repasar.
En inglés:
- Aquí encontrareis varios juegos para jugar con el vocabulario: http://www.educa.madrid.org/binary/662/files95/
- Este juego seguro que le encanta a Paco: http://conteni2.educarex.es/mats/14436/contenido/
- Un listening: http://agrega.carm.es/visualizar/es/es-mu_2011030312_9141841/false
- Más vocabulario: http://conteni2.educarex.es/mats/14435/contenido/
- Aquí tenéis un listening (es americano así que es lugar de shop dicen store): http://lingohut.com/es/v627L/ingl%C3%A9s-en-la-ciudad-in-the-city-juego-de-escuchar
- Un juego de vocabulario sobre la ciudad: http://www.vocabulary.cl/Games/Places_City.htm
- Un juego de memoria: https://elt.oup.com/student/stardust/level5/games/places?cc=global&selLanguage=en
- Test con múltiples respuestas sobre there is there are: http://www.englishexercises.org/makeagame/viewgame.asp?id=5272#a
Familia de palabras:
Test: http://www.kubbu.com/student/?i=1&a=24653_familias_de_palabras
Juego muy divertido: http://www.educa.jcyl.es/educacyl/cm/gallery/recursos_odes/2007/lengua/lc007_es//lc007_oa01_es/index.html
Teoría y actividades: http://cplosangeles.juntaextremadura.net/web/edilim/tercer_ciclo/lengua/vocabulario/familia_palabras/familia_palabras.html
Uso de la h:
http://www.vedoque.com/juegos/juego.php?j=ortonave-h : juego de naves espaciales. Recordad que pulsas m si está mal y b si la palabra o expresión está escrita correctamente.
http://www.vedoque.com/juegos/juego.php?j=carrera-ranas-ortografia& : carrera de ranas. Con varias fases
Parchís sobre el uso de la h (también puedes jugar con otras reglas): http://contenidos.educarex.es/mci/2007/29/ Tienes que pinchar en el caldero que está abajo a la derecha para empezar.
Hoy hemos estado repasando lengua e inglés para que mañana no haya ninguna duda. Ya que este fin de semana la única tarea era estudiar espero que me hayáis hecho caso y no os tengáis que pegar hoy el palizón.
El resto del día hemos estado preparando nuestro cuento colectivo para el día del libro. Está quedando un cuento muy divertido, 100% clase 5ºA Fuente de la Villa (es decir, la mejor del universo).
Como siempre os dejo aquí los links para repasar.
En inglés:
- Aquí encontrareis varios juegos para jugar con el vocabulario: http://www.educa.madrid.org/binary/662/files95/
- Este juego seguro que le encanta a Paco: http://conteni2.educarex.es/mats/14436/contenido/
- Un listening: http://agrega.carm.es/visualizar/es/es-mu_2011030312_9141841/false
- Más vocabulario: http://conteni2.educarex.es/mats/14435/contenido/
- Un juego de vocabulario sobre la ciudad: http://www.vocabulary.cl/Games/Places_City.htm
- Un juego de memoria: https://elt.oup.com/student/stardust/level5/games/places?cc=global&selLanguage=en
- Test con múltiples respuestas sobre there is there are: http://www.englishexercises.org/makeagame/viewgame.asp?id=5272#a
- Ejercicios de muchos tipos con there is there are: http://www.englishexercises.org/makeagame/viewgame.asp?id=4627
- Más juegos y actividades con there is/there are. El último es un juego de diferencias muy divertido: http://www.englishexercises.org/makeagame/viewgame.asp?id=1698
- Varios juegos para practicar: http://www.anglomaniacy.pl/grammar-verbs-practise3.htm
- Y para terminar otro test muy facilito: http://www.anglomaniacy.pl/grammar-verbs-practise3.htm
-Ampliación de lo explicado sobre the UK: http://projectbritain.com/britain/uk.htm
- Actividades sobre mapas y banderas: http://www.enchantedlearning.com/europe/britain/index.shtml
- Conceptos claves: https://www.englishclub.com/vocabulary/cw-uk-england.htm
- Test final: http://www.real-english.com/reo/14/14-11.asp
Y para repasar los eventos culturales:
- Un juego de unir Leprechauns: http://cpvaldespartera.educa.aragon.es/flash_english/1ciclo/ICT_leprechaun_match.swf
- Aquí una recopilación de actividades sobre Saint Patricks: http://www.thekidzpage.com/st_patricks_day_games/index.html
- Aquí un Easter word search: http://www.primarygames.com/holidays/easter/games/word_search/
- Ayuda al Easter bunny a llegar a la meta: http://www.learninggamesforkids.com/animal_and_nature_games/randomals/easter-bunny-game.html
- Con éste repasamos mates. Sólo podeis recoger los huevos que ponen las gallinas con números primos: http://www.primarygames.com/math/matheggsprime/
- Para aquellos a los que les gusta el Candy Crush aquí os dejo un juego similar pero con eggs: http://www.akidsheart.com/holidays/easter/eggswapq.htm
- Y para las más fashionistas: http://www.primarygames.com/holidays/easter/games/eastercutiedressup/
- Por último una historia en inglés sobre Easter: http://learnenglishkids.britishcouncil.org/es/speak/the-great-egg-hunt
- Actividades sobre mapas y banderas: http://www.enchantedlearning.com/europe/britain/index.shtml
- Conceptos claves: https://www.englishclub.com/vocabulary/cw-uk-england.htm
- Test final: http://www.real-english.com/reo/14/14-11.asp
Y para repasar los eventos culturales:
- Un juego de unir Leprechauns: http://cpvaldespartera.educa.aragon.es/flash_english/1ciclo/ICT_leprechaun_match.swf
- Aquí una recopilación de actividades sobre Saint Patricks: http://www.thekidzpage.com/st_patricks_day_games/index.html
- Ayuda al Easter bunny a llegar a la meta: http://www.learninggamesforkids.com/animal_and_nature_games/randomals/easter-bunny-game.html
- Con éste repasamos mates. Sólo podeis recoger los huevos que ponen las gallinas con números primos: http://www.primarygames.com/math/matheggsprime/
- Para aquellos a los que les gusta el Candy Crush aquí os dejo un juego similar pero con eggs: http://www.akidsheart.com/holidays/easter/eggswapq.htm
- Y para las más fashionistas: http://www.primarygames.com/holidays/easter/games/eastercutiedressup/
- Por último una historia en inglés sobre Easter: http://learnenglishkids.britishcouncil.org/es/speak/the-great-egg-hunt
Para los que ya habéis jugado aquí os dejo más actividades:
- A Hangman about places in the city: http://learnenglishkids.britishcouncil.org/es/word-games/hangman/places-town
- Para repasar vocabulario sobre lugares de la ciudad: http://conteni2.educarex.es/mats/14437/contenido/
- Un juego sobre the best town in the world. Si pincháis el último dibujo trabajarais expresiones con there is, there are: http://conteni2.educarex.es/mats/120144/contenido/
- Juego sobre los medios de transporte: http://conteni2.educarex.es/mats/120492/contenido/
Si queréis repasar lengua aquí os dejo la recopilación de links.
Test: http://www.kubbu.com/student/?i=1&a=24653_familias_de_palabras
Juego muy divertido: http://www.educa.jcyl.es/educacyl/cm/gallery/recursos_odes/2007/lengua/lc007_es//lc007_oa01_es/index.html
Teoría y actividades: http://cplosangeles.juntaextremadura.net/web/edilim/tercer_ciclo/lengua/vocabulario/familia_palabras/familia_palabras.html
Uso de la h:
http://www.vedoque.com/juegos/juego.php?j=ortonave-h : juego de naves espaciales. Recordad que pulsas m si está mal y b si la palabra o expresión está escrita correctamente.
http://www.vedoque.com/juegos/juego.php?j=carrera-ranas-ortografia& : carrera de ranas. Con varias fases
Parchís sobre el uso de la h (también puedes jugar con otras reglas): http://contenidos.educarex.es/mci/2007/29/ Tienes que pinchar en el caldero que está abajo a la derecha para empezar.
Textos expositivos: Aquí encontrareis una explicación muy amplia con ejercicios muy chulos al final( es de secundaria): http://didactalia.net/comunidad/materialeducativo/recurso/los-textos-argumentativos-unidad-didactica/a48d4a2a-0159-41fa-94c0-ac6360857bd4
Aquí otra explicación con ejemplos claros (tened encuenta que aquí a la idea principal la llama también tesis, para que no os liéis): http://didactalia.net/comunidad/materialeducativo/recurso/los-textos-argumentativos/09cf85e0-0172-4cb8-8f5f-1c5b9d2cfa61
Aquí otra explicación con ejemplos claros (tened encuenta que aquí a la idea principal la llama también tesis, para que no os liéis): http://didactalia.net/comunidad/materialeducativo/recurso/los-textos-argumentativos/09cf85e0-0172-4cb8-8f5f-1c5b9d2cfa61
Para repasar los verbos aquí os dejo varios links:
- Repaso tiempo y modo: http://www.mundoprimaria.com/juegos/lenguaje/gramatica/5-primaria/262-juego-tiempo-modo-verbos/
- Un crucigrama sobre tiempos del modo indicativo de un verbo de la primera conjugación: http://www.educaplay.com/es/recursoseducativos/10822/_modo_indicativo_de_cantar.htm
- Para completar una tabla sobre otro verbo de la primera conjugación: http://www2.udec.cl/~vivergara/actividades/verbos/actividades/amarindicativo.htm
Estudiad mucho y muchísima suerte para mañana. Aquí estaré para las dudillas.
With love, Teresa.
jueves, 16 de abril de 2015
Tareas 16 de abril
Buenas tardes a todos!!!
http://www.elabueloeduca.com/aprender/matematicas/medidas/superficie.html: teoría y actividades en el menú de la izquierda
http://www.aplicaciones.info/decimales/siste04.htm: más teoría y actividades. Incluye problemas al final.
http://www.juntadeandalucia.es/averroes/centros-tic/41009470/helvia/aula/archivos/repositorio/0/193/html/recursos/la/U12/pages/recursos/143304_P172/es_carcasa.html: juego para relacionar medidas.
Test verdadero o falso sobre medidas de superficie: http://www.juntadeandalucia.es/averroes/centros-tic/41009470/helvia/aula/archivos/repositorio/0/193/html/recursos/la/U12/pages/recursos/143304_P174/es_carcasa.html
Actividades muy divertidas para experimentar (la 3 incluye un campo de fútbol): http://www3.gobiernodecanarias.org/medusa/contenidosdigitales/programasflash/cnice/Primaria/Matematicas/Superficie/menu.html
Hoy en lengua hemos corregido los ejercicios que faltaban para terminar el tema. No olvidéis traer mañana el libro del tercer trimestre además de estudiar los tiempos compuestos del indicativo. Mañana ronda de preguntas de verbos con tres oportunidades para salvar. De tareas tenemos los capítulos del libro de lectura (si estáis muy agobiados podéis dejarlo para el finde).
De mates mañana tenemos el examen del tema 10. Como siempre os dejo una recopilación de las actividades subidas hasta ahora y algunas nuevas al final para los que ya las habéis completado.
http://www.aplicaciones.info/decimales/siste04.htm: más teoría y actividades. Incluye problemas al final.
http://www.juntadeandalucia.es/averroes/centros-tic/41009470/helvia/aula/archivos/repositorio/0/193/html/recursos/la/U12/pages/recursos/143304_P172/es_carcasa.html: juego para relacionar medidas.
Test verdadero o falso sobre medidas de superficie: http://www.juntadeandalucia.es/averroes/centros-tic/41009470/helvia/aula/archivos/repositorio/0/193/html/recursos/la/U12/pages/recursos/143304_P174/es_carcasa.html
Actividades muy divertidas para experimentar (la 3 incluye un campo de fútbol): http://www3.gobiernodecanarias.org/medusa/contenidosdigitales/programasflash/cnice/Primaria/Matematicas/Superficie/menu.html
Problema sobre hectareas con solución al final: http://www.juntadeandalucia.es/averroes/centros-tic/41009470/helvia/aula/archivos/repositorio/0/193/html/recursos/la/U12/pages/recursos/143304_P175.html
Ahora más actividades:
- Repaso de todos los puntos de la unidad con ejercicios de cada apartado: http://cplosangeles.juntaextremadura.net/web/edilim/tercer_ciclo/matematicas6/medidas_6/superficie_6/superficie_6.html
- Para repasar el paso de una unidad a otra (pinchad en superficie en el menú de la izquierda): http://www.juntadeandalucia.es/averroes/recursos_informaticos/andared01/sistema_metrico/sistemaMetrico.swf
En inglés hemos trabajado un tongue twister (congratulations, "Mikel-the-champion") y repasado los conceptos del tema. Como sabéis ayer estuvimos hablando un poco de la política e historia de The United Kingdom. Para los que os quedasteis con ganas de más aquí os dejo más links.
Ampliación de lo explicado ayer: http://projectbritain.com/britain/uk.htm
Actividades sobre mapas y banderas: http://www.enchantedlearning.com/europe/britain/index.shtml
Test final: http://www.real-english.com/reo/14/14-11.asp
De tareas tenemos las páginas 52,53,54 y 55
Después del recreo tuvimos una hora para hacer las tareas y por último tuvimos un super carrera matemática con tres vencedores: Alejandro Peligros, Carmen y Jaime. Enhorabuena, teneis 0.5 más en el examen de mañana.
Estudiad mucho y suerte para mañana mis pequeños campeones. Estaré por aquí si tenéis dudas.
lunes, 13 de abril de 2015
tareas 13 de abril
Buenas tardes a todos.
Hoy en lengua hemos corregido los ejercicios de los verbos y hemos trabajado la argumentación (oral y escrita).
Por grupos debían defender los pros y contras acerca de que sean los alumnos quienes elijan lo que se va a trabajar en clase. El resto de alumnos debía intentar "echar por tierra" sus ideas. Lo han hecho genial. De tareas tenemos los ejercicios 40 y 44 (mínimo 10 líneas) del libro. No olvidéis los resúmenes tampoco.
Aquí encontrareis una explicación muy amplia con ejercicios muy chulos al final( es de secundaria): http://didactalia.net/comunidad/materialeducativo/recurso/los-textos-argumentativos-unidad-didactica/a48d4a2a-0159-41fa-94c0-ac6360857bd4
Aquí otra explicación con ejemplos claros (tened encuenta que aquí a la idea principal la llama también tesis, para que no os liéis): http://didactalia.net/comunidad/materialeducativo/recurso/los-textos-argumentativos/09cf85e0-0172-4cb8-8f5f-1c5b9d2cfa61
En mates hemos trabajado las expresiones complejas e incomplejas. Es importante recordar que al hacer la tabla en cada unidad deben ir dos cifras. De tareas tenemos las páginas 129 y132.
Aquí encontrareis una explicación del tema que incluye pasar de complejo a incomplejo y viceversa: http://www.elabueloeduca.com/aprender/matematicas/medidas/superficie.html
Y esta incluye problemas al final: http://www.aplicaciones.info/decimales/siste04.htm
En inglés estamos practicando there is/there are.
Tareas; páginas 46 y 47 del activity book.
Aquí os dejo varios ejercicios.
- Test con múltiples respuestas: http://www.englishexercises.org/makeagame/viewgame.asp?id=5272#a
- Ejercicios de muchos tipos con there is there are: http://www.englishexercises.org/makeagame/viewgame.asp?id=4627
- Más juegos y actividades con there is/there are. El último es un juego de diferencias muy divertido: http://www.englishexercises.org/makeagame/viewgame.asp?id=1698
- Varios juegos para practicar: http://www.anglomaniacy.pl/grammar-verbs-practise3.htm
Y para terminar otro test muy facilito: http://www.anglomaniacy.pl/grammar-verbs-practise3.htm
A última hora no hemos podido ir a la biblioteca porque se está decorando para el día del libro así que hemos aprovechado para adelantar tareas y repasar lengua para aquellos castañillas que flojearon en el último examen.
With love, Teresa.
Hoy en lengua hemos corregido los ejercicios de los verbos y hemos trabajado la argumentación (oral y escrita).
Por grupos debían defender los pros y contras acerca de que sean los alumnos quienes elijan lo que se va a trabajar en clase. El resto de alumnos debía intentar "echar por tierra" sus ideas. Lo han hecho genial. De tareas tenemos los ejercicios 40 y 44 (mínimo 10 líneas) del libro. No olvidéis los resúmenes tampoco.
Aquí encontrareis una explicación muy amplia con ejercicios muy chulos al final( es de secundaria): http://didactalia.net/comunidad/materialeducativo/recurso/los-textos-argumentativos-unidad-didactica/a48d4a2a-0159-41fa-94c0-ac6360857bd4
Aquí otra explicación con ejemplos claros (tened encuenta que aquí a la idea principal la llama también tesis, para que no os liéis): http://didactalia.net/comunidad/materialeducativo/recurso/los-textos-argumentativos/09cf85e0-0172-4cb8-8f5f-1c5b9d2cfa61
En mates hemos trabajado las expresiones complejas e incomplejas. Es importante recordar que al hacer la tabla en cada unidad deben ir dos cifras. De tareas tenemos las páginas 129 y132.
Aquí encontrareis una explicación del tema que incluye pasar de complejo a incomplejo y viceversa: http://www.elabueloeduca.com/aprender/matematicas/medidas/superficie.html
Y esta incluye problemas al final: http://www.aplicaciones.info/decimales/siste04.htm
En inglés estamos practicando there is/there are.
Tareas; páginas 46 y 47 del activity book.
Aquí os dejo varios ejercicios.
- Test con múltiples respuestas: http://www.englishexercises.org/makeagame/viewgame.asp?id=5272#a
- Ejercicios de muchos tipos con there is there are: http://www.englishexercises.org/makeagame/viewgame.asp?id=4627
- Más juegos y actividades con there is/there are. El último es un juego de diferencias muy divertido: http://www.englishexercises.org/makeagame/viewgame.asp?id=1698
- Varios juegos para practicar: http://www.anglomaniacy.pl/grammar-verbs-practise3.htm
Y para terminar otro test muy facilito: http://www.anglomaniacy.pl/grammar-verbs-practise3.htm
A última hora no hemos podido ir a la biblioteca porque se está decorando para el día del libro así que hemos aprovechado para adelantar tareas y repasar lengua para aquellos castañillas que flojearon en el último examen.
With love, Teresa.
jueves, 9 de abril de 2015
9 de abril
Buenas tardes a todos.
Como llevo tiempo sin escribir os dejo varias actividades con lo que estamos trabajando hasta ahora.
En mates estamos trabajando las unidades de superficie:
http://www.elabueloeduca.com/aprender/matematicas/medidas/superficie.html: teoría y actividades en el menú de la izquierda
http://www.aplicaciones.info/decimales/siste04.htm: más teoría y actividades. Incluye problemas al final.
http://www.juntadeandalucia.es/averroes/centros-tic/41009470/helvia/aula/archivos/repositorio/0/193/html/recursos/la/U12/pages/recursos/143304_P172/es_carcasa.html: juego para relacionar medidas.
Test verdadero o falso sobre medidas de superficie: http://www.juntadeandalucia.es/averroes/centros-tic/41009470/helvia/aula/archivos/repositorio/0/193/html/recursos/la/U12/pages/recursos/143304_P174/es_carcasa.html
Actividades muy divertidas para experimentar (la 3 incluye un campo de fútbol): http://www3.gobiernodecanarias.org/medusa/contenidosdigitales/programasflash/cnice/Primaria/Matematicas/Superficie/menu.html
En lengua seguimos trabajando los verbos, la ortografía (h) y familias de palabras.
Familia de palabras:
Test: http://www.kubbu.com/student/?i=1&a=24653_familias_de_palabras
Juego muy divertido: http://www.educa.jcyl.es/educacyl/cm/gallery/recursos_odes/2007/lengua/lc007_es//lc007_oa01_es/index.html
Teoría y actividades: http://cplosangeles.juntaextremadura.net/web/edilim/tercer_ciclo/lengua/vocabulario/familia_palabras/familia_palabras.html
Uso de la h:
http://www.vedoque.com/juegos/juego.php?j=ortonave-h : juego de naves espaciales. Recordad que pulsas m si está mal y b si la palabra o expresión está escrita correctamente.
http://www.vedoque.com/juegos/juego.php?j=carrera-ranas-ortografia& : carrera de ranas. Con varias fases
Parchís sobre el uso de la h (también puedes jugar con otras reglas): http://contenidos.educarex.es/mci/2007/29/ Tienes que pinchar en el caldero que está abajo a la derecha para empezar.
Para mañana recordad que teneis que estudiar los tiempos simples del indicativo de la primera conjugación. Aquí os dejo un ejercicio para repasar.
Por cierto, aquí os dejo las fotos de Easter. Hizimos una Easter egg hunt y nos pusimos finos de chocolate....
Como llevo tiempo sin escribir os dejo varias actividades con lo que estamos trabajando hasta ahora.
En mates estamos trabajando las unidades de superficie:
http://www.elabueloeduca.com/aprender/matematicas/medidas/superficie.html: teoría y actividades en el menú de la izquierda
http://www.aplicaciones.info/decimales/siste04.htm: más teoría y actividades. Incluye problemas al final.
http://www.juntadeandalucia.es/averroes/centros-tic/41009470/helvia/aula/archivos/repositorio/0/193/html/recursos/la/U12/pages/recursos/143304_P172/es_carcasa.html: juego para relacionar medidas.
Test verdadero o falso sobre medidas de superficie: http://www.juntadeandalucia.es/averroes/centros-tic/41009470/helvia/aula/archivos/repositorio/0/193/html/recursos/la/U12/pages/recursos/143304_P174/es_carcasa.html
Actividades muy divertidas para experimentar (la 3 incluye un campo de fútbol): http://www3.gobiernodecanarias.org/medusa/contenidosdigitales/programasflash/cnice/Primaria/Matematicas/Superficie/menu.html
En lengua seguimos trabajando los verbos, la ortografía (h) y familias de palabras.
Familia de palabras:
Test: http://www.kubbu.com/student/?i=1&a=24653_familias_de_palabras
Juego muy divertido: http://www.educa.jcyl.es/educacyl/cm/gallery/recursos_odes/2007/lengua/lc007_es//lc007_oa01_es/index.html
Teoría y actividades: http://cplosangeles.juntaextremadura.net/web/edilim/tercer_ciclo/lengua/vocabulario/familia_palabras/familia_palabras.html
Uso de la h:
http://www.vedoque.com/juegos/juego.php?j=ortonave-h : juego de naves espaciales. Recordad que pulsas m si está mal y b si la palabra o expresión está escrita correctamente.
http://www.vedoque.com/juegos/juego.php?j=carrera-ranas-ortografia& : carrera de ranas. Con varias fases
Parchís sobre el uso de la h (también puedes jugar con otras reglas): http://contenidos.educarex.es/mci/2007/29/ Tienes que pinchar en el caldero que está abajo a la derecha para empezar.
Para mañana recordad que teneis que estudiar los tiempos simples del indicativo de la primera conjugación. Aquí os dejo un ejercicio para repasar.
Por cierto, aquí os dejo las fotos de Easter. Hizimos una Easter egg hunt y nos pusimos finos de chocolate....
martes, 24 de marzo de 2015
Tareas 24 de marzo
Por fin acabamos los exámenes!!!!!
Hoy hemos comenzado a explicar Easter ya que el jueves haremos una Easter Egg Hunt.
Aquí os dejo el juego que hemos hecho en clase. A ver quien supera a Alejandro Maqueda: http://www.primarygames.com/holidays/easter/games/easteregghop/
Y aquí la canción:
Aquí un Easter word search: http://www.primarygames.com/holidays/easter/games/word_search/
Ayuda al Easter bunny a llegar a la meta: http://www.learninggamesforkids.com/animal_and_nature_games/randomals/easter-bunny-game.html
Con éste repasamos mates. Sólo podeis recoger los huevos que ponen las gallinas con números primos: http://www.primarygames.com/math/matheggsprime/
Para aquellos a los que les gusta el Candy Crush aquí os dejo un juego similar pero con eggs: http://www.akidsheart.com/holidays/easter/eggswapq.htm
Y para las más fashionistas: http://www.primarygames.com/holidays/easter/games/eastercutiedressup/
Por último una historia en inglés sobre Easter: http://learnenglishkids.britishcouncil.org/es/speak/the-great-egg-hunt
Por cierto, olvidaba las tareas para mañana: traer un huevo COCIDO.
With love, Teresa
martes, 17 de marzo de 2015
Tareas 17 de marzo
Buenas tardes a todos.
Primero, desearos a todos a Happy Saint Patrick´s Day!!!!
Aunque no tocase inglés hemos visto un power point sobre esta festividad.
Aquí os dejo una canción muy chula:
Un juego de unir Leprechauns: http://cpvaldespartera.educa.aragon.es/flash_english/1ciclo/ICT_leprechaun_match.swf
Aquí una recopilación de actividades: http://www.thekidzpage.com/st_patricks_day_games/index.html
En matemáticas hemos dado la suma y resta de expresiones complejas. De tareas tenemos los ejercicios de la página 104. Recordad que la clave es pasarlo todo a una misma unidad.
Aquí os dejo un juego de lógica muy divertido: http://repositorio.educa.jccm.es/portal/odes/matematicas/la_capacidad/ma016_oa03_es/index.html
Por último en lengua hemos terminado el tema. Ya hemos repasado los verbos. De tareas tenemos las actividades de la página 174.
- Teoría sobre el verbo: http://www.juntadeandalucia.es/averroes/ceip_san_tesifon/recursos/curso6/Lenguaje/verbo.html
- Teoría sobre la conjugación:
https://luisamariaarias.files.wordpress.com/2011/07/las-conjugaciones-del-verbo.jpg
- Teoría y actividades: http://cplosangeles.juntaextremadura.net/web/edilim/tercer_ciclo/lengua/el_verbo/raiz_desinencias/raiz_desinencias.html
- Para trabajar el número y la persona: http://cplosangeles.juntaextremadura.net/web/edilim/tercer_ciclo/lengua/el_verbo/numero_persona/numero_persona.html
- Presentación y actividades sobre las formas no personales: http://www.juntadeandalucia.es/averroes/carambolo/WEB%20JCLIC2/Agrega/Lengua/Clases%20de%20palabras/contenido/lc008_oa05_es/index.html
- Ayuda al camello a traspasar el desierto: http://www.primaria.librosvivos.net/archivosCMS/3/3/16/usuarios/103294/9/len3_u11_actb/frame_prim.swf
With love, Teresa.
Primero, desearos a todos a Happy Saint Patrick´s Day!!!!
Aunque no tocase inglés hemos visto un power point sobre esta festividad.
Aquí os dejo una canción muy chula:
Aquí una recopilación de actividades: http://www.thekidzpage.com/st_patricks_day_games/index.html
En matemáticas hemos dado la suma y resta de expresiones complejas. De tareas tenemos los ejercicios de la página 104. Recordad que la clave es pasarlo todo a una misma unidad.
Aquí os dejo un juego de lógica muy divertido: http://repositorio.educa.jccm.es/portal/odes/matematicas/la_capacidad/ma016_oa03_es/index.html
Por último en lengua hemos terminado el tema. Ya hemos repasado los verbos. De tareas tenemos las actividades de la página 174.
- Teoría sobre el verbo: http://www.juntadeandalucia.es/averroes/ceip_san_tesifon/recursos/curso6/Lenguaje/verbo.html
- Teoría sobre la conjugación:
https://luisamariaarias.files.wordpress.com/2011/07/las-conjugaciones-del-verbo.jpg
- Teoría y actividades: http://cplosangeles.juntaextremadura.net/web/edilim/tercer_ciclo/lengua/el_verbo/raiz_desinencias/raiz_desinencias.html
- Para trabajar el número y la persona: http://cplosangeles.juntaextremadura.net/web/edilim/tercer_ciclo/lengua/el_verbo/numero_persona/numero_persona.html
- Presentación y actividades sobre las formas no personales: http://www.juntadeandalucia.es/averroes/carambolo/WEB%20JCLIC2/Agrega/Lengua/Clases%20de%20palabras/contenido/lc008_oa05_es/index.html
- Ayuda al camello a traspasar el desierto: http://www.primaria.librosvivos.net/archivosCMS/3/3/16/usuarios/103294/9/len3_u11_actb/frame_prim.swf
With love, Teresa.
lunes, 16 de marzo de 2015
Tareas 16 de marzo
Buenas tardes a todos.
Hoy en lengua hemos comenzado a estudiar los verbos. Hemos dado el número, la persona, las formas no personales y la conjugación. De tarea tenemos los ejercicios 8, 11, 12 (sólo primera columna), 13, 15 y 16. Prácticamente todos pueden hacerse en el libro (sin que quede un churro mañanero).
Aquí os dejo un juego de vaquitas, ranas y otros animales para trabajar el número y la persona: http://www.primaria.librosvivos.net/archivosCMS/3/3/16/usuarios/103294/9/len3_u13_act/frame_prim.swf
En este juego debeis ayudar a un elefante a llegar a su meta usando el verbo correcto: http://www.primaria.librosvivos.net/archivosCMS/3/3/16/usuarios/103294/9/4EP_Lengua_verbonumpersona_ud11/frame_prim.swf
En esta página repasamos el verbo y contenidos anteriores como por ejemplo el uso de la b y la v: http://cplosangeles.juntaextremadura.net/web/edilim/curso_4/lengua/verbo/verbo.html
Una explicación sobre el número y la persona con ejercicios al final: http://www.juntadeandalucia.es/averroes/carambolo/WEB%20JCLIC2/Agrega/Lengua/Clases%20de%20palabras/contenido/lc008_oa01_es/index.html
Juego para enlazar verbos con su persona y número: http://www.gobiernodecanarias.org/educacion/4/Medusa/GCMWeb/DocsUp/Recursos/43650853G/Santillana/Santillana1/lengua/8092/8262/8266/200601251847_DD_0_1843756038/act/200601251836_AC_0_905165735.html
Aquí trabajamos las formas personales y no personales del verbo: http://www.primaria.librosvivos.net/archivosCMS/3/3/16/usuarios/103294/9/6EP_Len_cas_ud5_El_verbo/frame_prim.swf
Y este juego para las conjugaciones: http://www.primaria.librosvivos.net/archivosCMS/3/3/16/usuarios/103294/9/4EP_Lengua_verboconjugaciones_ud13/frame_prim.swf
En mates seguimos repasando las unidades de medida. Hoy hemos trabajado las expresiones complejas e incomplejas.
Aquí os dejo juegos de vedoque: http://www.vedoque.com/juegos/juego.php?j=matematicas-10-volumen
Aquí os dejo muchos juegos y actividades chulísimos: http://ntic.educacion.es/w3/recursos/primaria/matematicas/pesomasa/entrada.htm#
Actividades para pasar de complejo a incomplejo: http://www.joaquincarrion.com/Recursosdidacticos/QUINTO/datos/03_Mates/datos/05_rdi/ud09/3/03.htm
Igual que la actividad anterior: http://www.joaquincarrion.com/Recursosdidacticos/QUINTO/datos/03_Mates/datos/05_rdi/ud09/4/04.htm
Por cierto, enhorabuena por esas notazas en mates. A todos los que habéis tenido una nota más bajita recordarles que este tema es muy parecido. Hoy hemos corregido los fallos del examen así que confío que el próximo saldrá mejor.
A última hora como siempre hemos ido a la biblioteca.
En inglés hemos trabajado la historia del tema. Como siempre hemos representado un pequeño teatro - qué arte tienen mis niños-. De tareas tenemos los ejercicios 17,18 y 19 de la página 50 del activity book.
Aquí tenéis un listening (es americano así que es lugar de shop dicen store): http://lingohut.com/es/v627L/ingl%C3%A9s-en-la-ciudad-in-the-city-juego-de-escuchar
Un juego de vocabulario sobre la ciudad: http://www.vocabulary.cl/Games/Places_City.htm
Un juego de memoria: https://elt.oup.com/student/stardust/level5/games/places?cc=global&selLanguage=en
With love, Teresa
Hoy en lengua hemos comenzado a estudiar los verbos. Hemos dado el número, la persona, las formas no personales y la conjugación. De tarea tenemos los ejercicios 8, 11, 12 (sólo primera columna), 13, 15 y 16. Prácticamente todos pueden hacerse en el libro (sin que quede un churro mañanero).
Aquí os dejo un juego de vaquitas, ranas y otros animales para trabajar el número y la persona: http://www.primaria.librosvivos.net/archivosCMS/3/3/16/usuarios/103294/9/len3_u13_act/frame_prim.swf
En este juego debeis ayudar a un elefante a llegar a su meta usando el verbo correcto: http://www.primaria.librosvivos.net/archivosCMS/3/3/16/usuarios/103294/9/4EP_Lengua_verbonumpersona_ud11/frame_prim.swf
En esta página repasamos el verbo y contenidos anteriores como por ejemplo el uso de la b y la v: http://cplosangeles.juntaextremadura.net/web/edilim/curso_4/lengua/verbo/verbo.html
Una explicación sobre el número y la persona con ejercicios al final: http://www.juntadeandalucia.es/averroes/carambolo/WEB%20JCLIC2/Agrega/Lengua/Clases%20de%20palabras/contenido/lc008_oa01_es/index.html
Juego para enlazar verbos con su persona y número: http://www.gobiernodecanarias.org/educacion/4/Medusa/GCMWeb/DocsUp/Recursos/43650853G/Santillana/Santillana1/lengua/8092/8262/8266/200601251847_DD_0_1843756038/act/200601251836_AC_0_905165735.html
Aquí trabajamos las formas personales y no personales del verbo: http://www.primaria.librosvivos.net/archivosCMS/3/3/16/usuarios/103294/9/6EP_Len_cas_ud5_El_verbo/frame_prim.swf
Y este juego para las conjugaciones: http://www.primaria.librosvivos.net/archivosCMS/3/3/16/usuarios/103294/9/4EP_Lengua_verboconjugaciones_ud13/frame_prim.swf
En mates seguimos repasando las unidades de medida. Hoy hemos trabajado las expresiones complejas e incomplejas.
Aquí os dejo juegos de vedoque: http://www.vedoque.com/juegos/juego.php?j=matematicas-10-volumen
Aquí os dejo muchos juegos y actividades chulísimos: http://ntic.educacion.es/w3/recursos/primaria/matematicas/pesomasa/entrada.htm#
Actividades para pasar de complejo a incomplejo: http://www.joaquincarrion.com/Recursosdidacticos/QUINTO/datos/03_Mates/datos/05_rdi/ud09/3/03.htm
Igual que la actividad anterior: http://www.joaquincarrion.com/Recursosdidacticos/QUINTO/datos/03_Mates/datos/05_rdi/ud09/4/04.htm
Por cierto, enhorabuena por esas notazas en mates. A todos los que habéis tenido una nota más bajita recordarles que este tema es muy parecido. Hoy hemos corregido los fallos del examen así que confío que el próximo saldrá mejor.
A última hora como siempre hemos ido a la biblioteca.
En inglés hemos trabajado la historia del tema. Como siempre hemos representado un pequeño teatro - qué arte tienen mis niños-. De tareas tenemos los ejercicios 17,18 y 19 de la página 50 del activity book.
Aquí tenéis un listening (es americano así que es lugar de shop dicen store): http://lingohut.com/es/v627L/ingl%C3%A9s-en-la-ciudad-in-the-city-juego-de-escuchar
Un juego de vocabulario sobre la ciudad: http://www.vocabulary.cl/Games/Places_City.htm
Un juego de memoria: https://elt.oup.com/student/stardust/level5/games/places?cc=global&selLanguage=en
With love, Teresa
jueves, 12 de marzo de 2015
Tareas 12 de marzo
Buenas tardes a todos.
Hoy en clase de lengua hemos repartido los exámenes y qué orgullosa estoy de mis nenes. Se nota que os habéis preparado muy bien el examen. Además hemos corregido los ejercicio y hemos dado la composición.(ejercicios de esa página de tarea).
Aquí os dejo un juego de memoria con palabras compuestas: http://www.primaria.librosvivos.net/archivosCMS/3/3/16/usuarios/103294/9/4EP_Lengua_palabrascomp_ud09/frame_prim.swf
- Relaciona las columnas para formar palabras compuestas: http://www.joaquincarrion.com/Recursosdidacticos/QUINTO/datos/01_Lengua/datos/rdi/U10/01.htm
- Ordena y forma palabras compuestas: http://www.joaquincarrion.com/Recursosdidacticos/QUINTO/datos/01_Lengua/datos/rdi/U10/02.htm
- Forma palabras compuestas: http://www.juntadeandalucia.es/averroes/centros-tic/41009470/helvia/aula/archivos/repositorio/0/56/html/datos/01_Lengua/act/U03/0302_02.htm
- Averigua que clase de palabra forman las siguientes palabras compuestas: http://www.joaquincarrion.com/Recursosdidacticos/SEXTO/datos/01_Lengua/datos/rdi/U03/03.htm
Además debéis hacer el resumen del libro de lectura (sólo 1 para los tres capítulos).
En matemáticas hemos corregido los ejercicios y hemos comenzado con las unidades de capacidad. De tareas teneis los ejercicios y problemas del apartado.
- Aquí vienen varios apartados para trabajar las unidades de capacidad: http://www.juntadeandalucia.es/averroes/carambolo/WEB%20JCLIC2/Agrega/Matematicas/La%20capacidad/contenido/index.html
- Ejercicios para pasar de una unidad a otra: http://www3.gobiernodecanarias.org/medusa/eltanquematematico/todo_mate/medidas_e/capacidad_e/capacidad_ep.html
Por último en inglés hemos comenzado nuevo tema. En clase hemos hecho un juego de memoria con el vocabulario y el ganador ha sido Alejandro Maqueda (congratulations, champion!!!!)
Aquí encontrareis varios juegos para jugar con el vocabulario: http://www.educa.madrid.org/binary/662/files95/
Este juego seguro que le encanta a Paco: http://conteni2.educarex.es/mats/14436/contenido/
Un listening: http://agrega.carm.es/visualizar/es/es-mu_2011030312_9141841/false
Más vocabulario: http://conteni2.educarex.es/mats/14435/contenido/
Y ahora me voy a mi academia de inglés.
With love (and proud), Teresa.
Hoy en clase de lengua hemos repartido los exámenes y qué orgullosa estoy de mis nenes. Se nota que os habéis preparado muy bien el examen. Además hemos corregido los ejercicio y hemos dado la composición.(ejercicios de esa página de tarea).
Aquí os dejo un juego de memoria con palabras compuestas: http://www.primaria.librosvivos.net/archivosCMS/3/3/16/usuarios/103294/9/4EP_Lengua_palabrascomp_ud09/frame_prim.swf
- Relaciona las columnas para formar palabras compuestas: http://www.joaquincarrion.com/Recursosdidacticos/QUINTO/datos/01_Lengua/datos/rdi/U10/01.htm
- Ordena y forma palabras compuestas: http://www.joaquincarrion.com/Recursosdidacticos/QUINTO/datos/01_Lengua/datos/rdi/U10/02.htm
- Forma palabras compuestas: http://www.juntadeandalucia.es/averroes/centros-tic/41009470/helvia/aula/archivos/repositorio/0/56/html/datos/01_Lengua/act/U03/0302_02.htm
- Averigua que clase de palabra forman las siguientes palabras compuestas: http://www.joaquincarrion.com/Recursosdidacticos/SEXTO/datos/01_Lengua/datos/rdi/U03/03.htm
Además debéis hacer el resumen del libro de lectura (sólo 1 para los tres capítulos).
En matemáticas hemos corregido los ejercicios y hemos comenzado con las unidades de capacidad. De tareas teneis los ejercicios y problemas del apartado.
- Aquí vienen varios apartados para trabajar las unidades de capacidad: http://www.juntadeandalucia.es/averroes/carambolo/WEB%20JCLIC2/Agrega/Matematicas/La%20capacidad/contenido/index.html
- Ejercicios para pasar de una unidad a otra: http://www3.gobiernodecanarias.org/medusa/eltanquematematico/todo_mate/medidas_e/capacidad_e/capacidad_ep.html
Por último en inglés hemos comenzado nuevo tema. En clase hemos hecho un juego de memoria con el vocabulario y el ganador ha sido Alejandro Maqueda (congratulations, champion!!!!)
Aquí encontrareis varios juegos para jugar con el vocabulario: http://www.educa.madrid.org/binary/662/files95/
Este juego seguro que le encanta a Paco: http://conteni2.educarex.es/mats/14436/contenido/
Un listening: http://agrega.carm.es/visualizar/es/es-mu_2011030312_9141841/false
Más vocabulario: http://conteni2.educarex.es/mats/14435/contenido/
Y ahora me voy a mi academia de inglés.
With love (and proud), Teresa.
miércoles, 11 de marzo de 2015
Tareas 11 de marzo
Buenas tardes a todos!!!!
Hoy a primera hora hemos tenido nuestra última clase de educación vial. Paco te echaremos de menos!!!!Cuanto hemos aprendido... Por supuesto se ha despedido diciendo que ha sido la mejor clase en la que ha estado hasta ahora. Eso no lo dudo yo en ningún momento.
También hemos hecho el examen de inglés.
En el ratito que nos ha quedado hemos comenzado el nuevo tema de mates y lengua.
En mates empezamos con las medidas de masa y de capacidad. Es muy parecido al que acabamos de dar así que no habrá problema. De tareas tenemos los ejercicios de la páginas 110 (2,3 y 4) y 111.
Aquí os dejo algunas páginas para repasar estos contenidos:
- Relaciona los objetos con la unidad con la que los medirias: http://repositorio.educa.jccm.es/portal/odes/matematicas/la_capacidad/ma016_oa01_es/index.html
- Para trabajar la capacidad: http://repositorio.educa.jccm.es/portal/odes/matematicas/la_capacidad/ma016_oa01_es/index.html
- La capacidad: http://www.juntadeandalucia.es/averroes/carambolo/WEB%20JCLIC2/Agrega/Matematicas/La%20capacidad/Problemas%20la%20capacidad/contenido/index.html
- Una receta de cocina utilizando un peso: http://www.juntadeandalucia.es/averroes/carambolo/WEB%20JCLIC2/Agrega/Matematicas/La%20masa/El%20kilogramo/contenido/index.html
- Página muy buena para entender la capacidad: http://ares.cnice.mec.es/matematicasep/a/3/ca3_04.html
- Y por último, estos juegos de vedoque: http://ares.cnice.mec.es/matematicasep/a/3/ca3_04.html
En lengua hemos comenzado con la ortografía. En este tema veremos el uso de la j. Todos los ejercicios pueden hacerse en el libro. Para repasar os dejo estos juegos:
- Cuadro de repaso de las reglas: http://cmapspublic2.ihmc.us/rid=1KG39CKZC-1K3FWFF-189T/USO%20DE%20LA%20J.cmap
- Este juego de las ranas que ya subí cuando dimos la g: http://juegoseducativosonlinegratis.blogspot.com.es/2013/03/los-piratas-de-la-ortografia-uso-de-j-y.html
- Completar con g o j: http://www.editorialteide.es/elearning/Primaria.asp?IdJuego=670&IdTipoJuego=8
- Completar palabras con j: http://www.juntadeandalucia.es/averroes/centros-tic/41009470/helvia/aula/archivos/repositorio/0/115/html/datos/10_leng/30_rdi/U11/1103_02.htm
With love, Teresa
Hoy a primera hora hemos tenido nuestra última clase de educación vial. Paco te echaremos de menos!!!!Cuanto hemos aprendido... Por supuesto se ha despedido diciendo que ha sido la mejor clase en la que ha estado hasta ahora. Eso no lo dudo yo en ningún momento.
También hemos hecho el examen de inglés.
En el ratito que nos ha quedado hemos comenzado el nuevo tema de mates y lengua.
En mates empezamos con las medidas de masa y de capacidad. Es muy parecido al que acabamos de dar así que no habrá problema. De tareas tenemos los ejercicios de la páginas 110 (2,3 y 4) y 111.
Aquí os dejo algunas páginas para repasar estos contenidos:
- Relaciona los objetos con la unidad con la que los medirias: http://repositorio.educa.jccm.es/portal/odes/matematicas/la_capacidad/ma016_oa01_es/index.html
- Para trabajar la capacidad: http://repositorio.educa.jccm.es/portal/odes/matematicas/la_capacidad/ma016_oa01_es/index.html
- La capacidad: http://www.juntadeandalucia.es/averroes/carambolo/WEB%20JCLIC2/Agrega/Matematicas/La%20capacidad/Problemas%20la%20capacidad/contenido/index.html
- Una receta de cocina utilizando un peso: http://www.juntadeandalucia.es/averroes/carambolo/WEB%20JCLIC2/Agrega/Matematicas/La%20masa/El%20kilogramo/contenido/index.html
- Página muy buena para entender la capacidad: http://ares.cnice.mec.es/matematicasep/a/3/ca3_04.html
- Y por último, estos juegos de vedoque: http://ares.cnice.mec.es/matematicasep/a/3/ca3_04.html
En lengua hemos comenzado con la ortografía. En este tema veremos el uso de la j. Todos los ejercicios pueden hacerse en el libro. Para repasar os dejo estos juegos:
- Cuadro de repaso de las reglas: http://cmapspublic2.ihmc.us/rid=1KG39CKZC-1K3FWFF-189T/USO%20DE%20LA%20J.cmap
- Este juego de las ranas que ya subí cuando dimos la g: http://juegoseducativosonlinegratis.blogspot.com.es/2013/03/los-piratas-de-la-ortografia-uso-de-j-y.html
- Completar con g o j: http://www.editorialteide.es/elearning/Primaria.asp?IdJuego=670&IdTipoJuego=8
- Completar palabras con j: http://www.juntadeandalucia.es/averroes/centros-tic/41009470/helvia/aula/archivos/repositorio/0/115/html/datos/10_leng/30_rdi/U11/1103_02.htm
With love, Teresa
martes, 10 de marzo de 2015
Tareas 10 de marzo
Buenas chicos.
Hoy hemos tenido examen de mates y sociales. Ya queda un último empujoncillo para el de mañana.
De tareas tenemos la lectura de lengua y los ejercicios que hemos mandado sobre la lectura.
Como mañana tenemos el examen de inglés aquí os dejo las actividades propuestas hasta ahora. Al final encontrareis alguna más para repasar.
Juego donde eres una abeja y ganas puntos si aciertas frases del present continuous: http://www.funbrain.com/verb/
Para repasar las direcciones podeis visitar esta página (a partir de la diapositiva 13) http://chiscos.net/almacen/lim/directionslim1/lim.swf?libro=directionslim.lim
Y para los más lanzados, este test de testeando: http://www.testeando.es/test.asp?idA=79&idT=xfabxkyo
Aquí os dejo un juego muy chulo sobre el cole usando el present continuous: http://conteni2.educarex.es/mats/14447/contenido/
Y aquí mi juego favorito, un snake and ladders sobre el presente simple y presente continuo: http://didactalia.net/comunidad/materialeducativo/recurso/present-simple-and-continuous-snakes-and-ladders/2935716e-5c49-499c-9dc0-a964313a1ea5
Aquí os dejo más juegos para trabajar el present continuos:
- http://learnenglishkids.britishcouncil.org/en/grammar-games/present-simple-and-present-continuous (con tiempo)
- http://www.eslgamesplus.com/action-verbs-present-progressive-grammar-game-rally-game/ (mi favorito, para jugar en parejas o equipos)
http://eslgamesworld.com/members/games/grammar/fling%20the%20teacher/actionverbs/present%20progressive%20multiple%20choice.html (multiple choice y puedes caracterizar tu personaje)
Os dejo estos juegos para repasar:
- http://www.englishexercises.org/makeagame/viewgame.asp?id=4458#a
- http://www.englishexercises.org/makeagame/viewgame.asp?id=3438
- http://conteni2.educarex.es/mats/14449/contenido/
Hoy hemos tenido examen de mates y sociales. Ya queda un último empujoncillo para el de mañana.
De tareas tenemos la lectura de lengua y los ejercicios que hemos mandado sobre la lectura.
Como mañana tenemos el examen de inglés aquí os dejo las actividades propuestas hasta ahora. Al final encontrareis alguna más para repasar.
Juego donde eres una abeja y ganas puntos si aciertas frases del present continuous: http://www.funbrain.com/verb/
Para repasar las direcciones podeis visitar esta página (a partir de la diapositiva 13) http://chiscos.net/almacen/lim/directionslim1/lim.swf?libro=directionslim.lim
Y para los más lanzados, este test de testeando: http://www.testeando.es/test.asp?idA=79&idT=xfabxkyo
Aquí os dejo un juego muy chulo sobre el cole usando el present continuous: http://conteni2.educarex.es/mats/14447/contenido/
Y aquí mi juego favorito, un snake and ladders sobre el presente simple y presente continuo: http://didactalia.net/comunidad/materialeducativo/recurso/present-simple-and-continuous-snakes-and-ladders/2935716e-5c49-499c-9dc0-a964313a1ea5
Aquí os dejo más juegos para trabajar el present continuos:
- http://learnenglishkids.britishcouncil.org/en/grammar-games/present-simple-and-present-continuous (con tiempo)
- http://www.eslgamesplus.com/action-verbs-present-progressive-grammar-game-rally-game/ (mi favorito, para jugar en parejas o equipos)
http://eslgamesworld.com/members/games/grammar/fling%20the%20teacher/actionverbs/present%20progressive%20multiple%20choice.html (multiple choice y puedes caracterizar tu personaje)
Os dejo estos juegos para repasar:
- http://www.englishexercises.org/makeagame/viewgame.asp?id=4458#a
- http://www.englishexercises.org/makeagame/viewgame.asp?id=3438
- http://conteni2.educarex.es/mats/14449/contenido/
Y para los que habéis jugado ya a estos, aquí os dejo más:
- Juego de monkey: http://www.eslgamesplus.com/present-progressive-continuous-esl-grammar-fun-game-online/
- Para jugar en equipo. Hay varios juegos: http://www.freddiesville.com/games/action-verbs-present-progressive-board-game-online/
- A memory game: http://www.freddiesville.com/games/action-verbs-present-progressive-memory-game/
- A wordsearch: http://www.freddiesville.com/games/action-verbs-present-progressive-word-search-puzzle-online/
- En este link repasareis el vocabulario de la unidad: http://cpmarquesdesantillana.centros.educa.jcyl.es/aula/archivos/repositorio//0/59/html/05/findout05.htm
Good luck everybody!!!!
With love, Teresa.
- A wordsearch: http://www.freddiesville.com/games/action-verbs-present-progressive-word-search-puzzle-online/
- En este link repasareis el vocabulario de la unidad: http://cpmarquesdesantillana.centros.educa.jcyl.es/aula/archivos/repositorio//0/59/html/05/findout05.htm
Good luck everybody!!!!
With love, Teresa.
lunes, 9 de marzo de 2015
Tareas 9 de marzo
Buenas tardes a todos.
Hoy hemos tenido los primeros exámenes. Será una semana durilla así que hoy no tenemos tareas.
Hoy hemos tenido el examen de lengua. Los que he corregido hasta ahora están bastante bien (omitiendo a los castañas del reino mayor que aún no quieren estudiar los adjetivos...)
Mañana es el examen de mates. Os dejo aquí unos enlaces de repaso:
Introducción medidas de longitud con problemas: http://www.aplicaciones.info/decimales/siste01.htm
Repaso rápido de los principales puntos : http://www.elabueloeduca.com/aprender/matematicas/medidas/longitud.html
Video tutorial sobre expresiones complejas e incomplejas con ejercicios al final: http://repositorio.educa.jccm.es/portal/odes/matematicas/la_longitud/contenido/ma015_oa02_es/index.html
- Con este juego podéis diferencias entre expresiones complejas e incomplejas: http://www.mundoprimaria.com/juegos/matematicas/magnitudes-medidas/5-primaria/106-juego-expresiones-longitud/index.php
- Juego de la máquina en la que debes pasar expresiones incomplejas a complejas: http://www.primaria.librosvivos.net/archivosCMS/3/3/16/usuarios/103294/9/5EP_Mat_es_ud9_MediLongitud/frame_prim.swf
- Para trabajar las expresiones complejas y repasar el cambio de unidad: http://ntic.educacion.es/w3/recursos/primaria/matematicas/longitud/practica/completara1.html
- Tutorial y ejercicios suma (la actividad no reconoce la coma así que debéis poner un punto en su lugar): http://ntic.educacion.es/w3/recursos/primaria/matematicas/longitud/practica/calculadoraa1.html
- Igual que el anterior pero esta vez trabajamos la resta: http://ntic.educacion.es/w3/recursos/primaria/matematicas/longitud/practica/calculadoraa2.html
- Ejercicios con distintos tipos de operaciones: http://www.juntadeandalucia.es/averroes/centros-tic/41009470/helvia/aula/archivos/repositorio/0/56/html/datos/03_Mates/act_mat/act/ud10/1002.htm
Hoy hemos tenido los primeros exámenes. Será una semana durilla así que hoy no tenemos tareas.
Hoy hemos tenido el examen de lengua. Los que he corregido hasta ahora están bastante bien (omitiendo a los castañas del reino mayor que aún no quieren estudiar los adjetivos...)
Mañana es el examen de mates. Os dejo aquí unos enlaces de repaso:
Introducción medidas de longitud con problemas: http://www.aplicaciones.info/decimales/siste01.htm
Repaso rápido de los principales puntos : http://www.elabueloeduca.com/aprender/matematicas/medidas/longitud.html
- Con este juego podéis diferencias entre expresiones complejas e incomplejas: http://www.mundoprimaria.com/juegos/matematicas/magnitudes-medidas/5-primaria/106-juego-expresiones-longitud/index.php
- Juego de la máquina en la que debes pasar expresiones incomplejas a complejas: http://www.primaria.librosvivos.net/archivosCMS/3/3/16/usuarios/103294/9/5EP_Mat_es_ud9_MediLongitud/frame_prim.swf
- Para trabajar las expresiones complejas y repasar el cambio de unidad: http://ntic.educacion.es/w3/recursos/primaria/matematicas/longitud/practica/completara1.html
- Igual que el anterior pero esta vez trabajamos la resta: http://ntic.educacion.es/w3/recursos/primaria/matematicas/longitud/practica/calculadoraa2.html
- Ejercicios con distintos tipos de operaciones: http://www.juntadeandalucia.es/averroes/centros-tic/41009470/helvia/aula/archivos/repositorio/0/56/html/datos/03_Mates/act_mat/act/ud10/1002.htm
Si ya habeis hecho estas actividades aquí os dejo algunas nuevas:
Por último decir que estamos cambiando la organización de la clase. Ahora estamos en grupos y estamos creando rincones. El rincón de inglés está casi terminado. Aquí os dejo una foto. Cualquier material que podáis traer para terminar los rincones sería de gran ayuda.
With love, Teresa.
martes, 3 de marzo de 2015
Tareas 3 de marzo
Buenas tardes a todos.
Hoy en mates ya hemos acabado el tema. Hemos dado el último apartado (operaciones con medidas de longitud). Acordaos que la clave es pasarlo siempre a la misma unidad. De tareas tenemos los ejercicios de las páginas 104 y 105.
Aquí os dejo algunas actividades de repaso:
- Tutorial y ejercicios suma (la actividad no reconoce la coma así que debéis poner un punto en su lugar): http://ntic.educacion.es/w3/recursos/primaria/matematicas/longitud/practica/calculadoraa1.html
- Igual que el anterior pero esta vez trabajamos la resta: http://ntic.educacion.es/w3/recursos/primaria/matematicas/longitud/practica/calculadoraa2.html
- Ejercicios con distintos tipos de operaciones: http://www.juntadeandalucia.es/averroes/centros-tic/41009470/helvia/aula/archivos/repositorio/0/56/html/datos/03_Mates/act_mat/act/ud10/1002.htm
En lengua hemos trabajado el subrayado y hemos hecho las actividades de repaso del tema (ejercicios 1,2,3 y 4).
Aquí tenéis apuntes muy buenos sobre los pasos a seguir para subrayar bien: http://rosamorenolengua.blogspot.com.es/2013/11/tecnicas-para-comprender-los-textos-i.html
Después del recreo hemos tenido un control de operaciones y luego hemos trabajado el present continuous y las expresiones complejas e incomplejas con la pizarra digital.
Como sospecháis, mañana tenemos examen sorpresa de comprensión lectora. Aquí os dejo algunos juegos y actividades para trabajarla:
- http://reglasdeortografia.com/testcomprension3ciclo.html
- https://luisamariaarias.wordpress.com/2014/03/02/comprension-lectora-interactiva-5o-y-6o-de-primaria/
- http://www.mundoprimaria.com/juegos/lenguaje/comprension-lectora/5-primaria/628-juego-texto-blog/index.php
- http://www.mundoprimaria.com/juegos/lenguaje/comprension-lectora/5-primaria/630-juego-llamada/index.php
With love, Teresa
Hoy en mates ya hemos acabado el tema. Hemos dado el último apartado (operaciones con medidas de longitud). Acordaos que la clave es pasarlo siempre a la misma unidad. De tareas tenemos los ejercicios de las páginas 104 y 105.
Aquí os dejo algunas actividades de repaso:
- Tutorial y ejercicios suma (la actividad no reconoce la coma así que debéis poner un punto en su lugar): http://ntic.educacion.es/w3/recursos/primaria/matematicas/longitud/practica/calculadoraa1.html
- Igual que el anterior pero esta vez trabajamos la resta: http://ntic.educacion.es/w3/recursos/primaria/matematicas/longitud/practica/calculadoraa2.html
- Ejercicios con distintos tipos de operaciones: http://www.juntadeandalucia.es/averroes/centros-tic/41009470/helvia/aula/archivos/repositorio/0/56/html/datos/03_Mates/act_mat/act/ud10/1002.htm
En lengua hemos trabajado el subrayado y hemos hecho las actividades de repaso del tema (ejercicios 1,2,3 y 4).
Aquí tenéis apuntes muy buenos sobre los pasos a seguir para subrayar bien: http://rosamorenolengua.blogspot.com.es/2013/11/tecnicas-para-comprender-los-textos-i.html
Después del recreo hemos tenido un control de operaciones y luego hemos trabajado el present continuous y las expresiones complejas e incomplejas con la pizarra digital.
Como sospecháis, mañana tenemos examen sorpresa de comprensión lectora. Aquí os dejo algunos juegos y actividades para trabajarla:
- http://reglasdeortografia.com/testcomprension3ciclo.html
- https://luisamariaarias.wordpress.com/2014/03/02/comprension-lectora-interactiva-5o-y-6o-de-primaria/
- http://www.mundoprimaria.com/juegos/lenguaje/comprension-lectora/5-primaria/628-juego-texto-blog/index.php
- http://www.mundoprimaria.com/juegos/lenguaje/comprension-lectora/5-primaria/630-juego-llamada/index.php
With love, Teresa
lunes, 2 de marzo de 2015
Tareas 2 de febrero
Buenas tardes a todos.
En lengua hemos trabajado el cuento. Para mañana debéis traer un cuento inventado por vosotros (mi cuento de la pizarra ya está listo)
Os recomiendo a todos aquellos que queréis saber más sobre los cuentos que visitéis esta página: http://elcuentoenprimaria.blogspot.com.es/p/tipos-de-cuentos.html.
Y para los que aún no se les ha ocurrido nada para el cuento aquí os dejo esta historia:
En mates hemos trabajado las expresiones complejas e incomplejas. De tareas tenéis los ejercicios de las páginas 102 y 103.
- Video tutorial sobre expresiones complejas e incomplejas con ejercicios al final: http://repositorio.educa.jccm.es/portal/odes/matematicas/la_longitud/contenido/ma015_oa02_es/index.html
- Con este juego podéis diferencias entre expresiones complejas e incomplejas: http://www.mundoprimaria.com/juegos/matematicas/magnitudes-medidas/5-primaria/106-juego-expresiones-longitud/index.php
- Juego de la máquina en la que debes pasar expresiones incomplejas a complejas: http://www.primaria.librosvivos.net/archivosCMS/3/3/16/usuarios/103294/9/5EP_Mat_es_ud9_MediLongitud/frame_prim.swf
- Para trabajar las expresiones complejas y repasar el cambio de unidad: http://ntic.educacion.es/w3/recursos/primaria/matematicas/longitud/practica/completara1.html
En inglés ya hemos terminado el tema. A finales de esta semana tenemos el examen. De tareas tenéis que acabar el tema del activity book. Os dejo estos juegos para repasar:
- http://www.englishexercises.org/makeagame/viewgame.asp?id=4458#a
- http://www.englishexercises.org/makeagame/viewgame.asp?id=3438
- http://conteni2.educarex.es/mats/14449/contenido/
With love, Teresa
En lengua hemos trabajado el cuento. Para mañana debéis traer un cuento inventado por vosotros (mi cuento de la pizarra ya está listo)
Os recomiendo a todos aquellos que queréis saber más sobre los cuentos que visitéis esta página: http://elcuentoenprimaria.blogspot.com.es/p/tipos-de-cuentos.html.
Y para los que aún no se les ha ocurrido nada para el cuento aquí os dejo esta historia:
En mates hemos trabajado las expresiones complejas e incomplejas. De tareas tenéis los ejercicios de las páginas 102 y 103.
- Video tutorial sobre expresiones complejas e incomplejas con ejercicios al final: http://repositorio.educa.jccm.es/portal/odes/matematicas/la_longitud/contenido/ma015_oa02_es/index.html
- Con este juego podéis diferencias entre expresiones complejas e incomplejas: http://www.mundoprimaria.com/juegos/matematicas/magnitudes-medidas/5-primaria/106-juego-expresiones-longitud/index.php
- Juego de la máquina en la que debes pasar expresiones incomplejas a complejas: http://www.primaria.librosvivos.net/archivosCMS/3/3/16/usuarios/103294/9/5EP_Mat_es_ud9_MediLongitud/frame_prim.swf
- Para trabajar las expresiones complejas y repasar el cambio de unidad: http://ntic.educacion.es/w3/recursos/primaria/matematicas/longitud/practica/completara1.html
En inglés ya hemos terminado el tema. A finales de esta semana tenemos el examen. De tareas tenéis que acabar el tema del activity book. Os dejo estos juegos para repasar:
- http://www.englishexercises.org/makeagame/viewgame.asp?id=4458#a
- http://www.englishexercises.org/makeagame/viewgame.asp?id=3438
- http://conteni2.educarex.es/mats/14449/contenido/
With love, Teresa
jueves, 26 de febrero de 2015
Tareas 26 de febrero
Hoy no hay tareas, pero tenéis que repasar muy bien las operaciones para el examen de mañana. Recuerdo que entran sumas, restas, multiplicaciones, divisiones potencias y fracciones. No puedo escribir más que me voy corriendo con mi Isa al dentista a Madrid. Si llego pronto os pongo algunos juegos y actividades.
With love, your teacher Teresa.
With love, your teacher Teresa.
miércoles, 25 de febrero de 2015
Tareas 25 de febrero
Buenas tardes a todos!
Lo primero decir lo orgullosa que estoy de mis niños (tanto los de 5ºA como 5º B) por esos exámenes de inglés que me han hecho. La mayoría han subido sus notas y sobre todo se nota que han estudiado más que en anteriores ocasiones.
Hoy hemos repasado los fallos del examen y hemos trabajado la última sesión del tema. De tareas tenemos la página 41 del activity book.
Aquí os dejo más juegos para trabajar el present continuos:
- http://learnenglishkids.britishcouncil.org/en/grammar-games/present-simple-and-present-continuous (con tiempo)
- http://www.eslgamesplus.com/action-verbs-present-progressive-grammar-game-rally-game/ (mi favorito, para jugar en parejas o equipos)
- http://eslgamesworld.com/members/games/grammar/fling%20the%20teacher/actionverbs/present%20progressive%20multiple%20choice.html (multiple choice y puedes caracterizar tu personaje)
En mates sólo nos ha dado tiempo corregir los ejercicios. De tareas tenemos los ejercicios de una ficha de mates para repasar fracciones. Recuerdo que el viernes tenemos un control sobre operaciones.
En lengua hemos trabajado los pronombres personales y tenemos los ejercicios de la página 129 y 130.
Aquí os dejo algunos juegos:
- http://www.primaria.librosvivos.net/archivosCMS/3/3/16/usuarios/103294/9/6EP_Len_cas_ud4_228_LosPronombres/frame_prim.swf (recorre un laberinto acertando preguntas sobre los pronombres)
- http://www.mundoprimaria.com/juegos/lenguaje/gramatica/4-primaria/257-juego-pronombres/index.php (un test sobre pronombres)
- http://www.primaria.librosvivos.net/archivosCMS/3/3/16/usuarios/103294/9/5EP_Len_cas_ud10_Pronombres/frame_prim.swf (juego para seleccionar pronombres)
Hasta mañana chicos!!!!
Lo primero decir lo orgullosa que estoy de mis niños (tanto los de 5ºA como 5º B) por esos exámenes de inglés que me han hecho. La mayoría han subido sus notas y sobre todo se nota que han estudiado más que en anteriores ocasiones.
Hoy hemos repasado los fallos del examen y hemos trabajado la última sesión del tema. De tareas tenemos la página 41 del activity book.
Aquí os dejo más juegos para trabajar el present continuos:
- http://learnenglishkids.britishcouncil.org/en/grammar-games/present-simple-and-present-continuous (con tiempo)
- http://www.eslgamesplus.com/action-verbs-present-progressive-grammar-game-rally-game/ (mi favorito, para jugar en parejas o equipos)
- http://eslgamesworld.com/members/games/grammar/fling%20the%20teacher/actionverbs/present%20progressive%20multiple%20choice.html (multiple choice y puedes caracterizar tu personaje)
En mates sólo nos ha dado tiempo corregir los ejercicios. De tareas tenemos los ejercicios de una ficha de mates para repasar fracciones. Recuerdo que el viernes tenemos un control sobre operaciones.
En lengua hemos trabajado los pronombres personales y tenemos los ejercicios de la página 129 y 130.
Aquí os dejo algunos juegos:
- http://www.primaria.librosvivos.net/archivosCMS/3/3/16/usuarios/103294/9/6EP_Len_cas_ud4_228_LosPronombres/frame_prim.swf (recorre un laberinto acertando preguntas sobre los pronombres)
- http://www.mundoprimaria.com/juegos/lenguaje/gramatica/4-primaria/257-juego-pronombres/index.php (un test sobre pronombres)
- http://www.primaria.librosvivos.net/archivosCMS/3/3/16/usuarios/103294/9/5EP_Len_cas_ud10_Pronombres/frame_prim.swf (juego para seleccionar pronombres)
Hasta mañana chicos!!!!
martes, 24 de febrero de 2015
Tareas 24 de febrero
Buenos días.
Hoy en mates hemos corregido los ejercicios y hemos comenzado un nuevo apartado del tema 8.
De tareas tenemos los ejercicios de la página 100.
Aquí os dejo una explicación y problemas al final: http://www.aplicaciones.info/decimales/siste01.htm
Aquí un resumen de lo que hemos dado hoy: http://www.elabueloeduca.com/aprender/matematicas/medidas/sismetrico.html
En lengua hemos corregido los ejercicios de la lectura y hemos visto ortografía. Empezamos con el uso de la g y la diéresis.
De tareas tenemos ejercicios 23,24,26 y 27 de la página 131 y 132 (todos se pueden hacer en el libro)
Aquí podéis ver algunas de las reglas que hemos visto: http://cmapspublic2.ihmc.us/rid=1KFY0Y29S-260R2C3-1DM1/USO%20DE%20LA%20G.cmap
Aquí emcontrareis más reglas y ejercicios al final de la página: http://roble.pntic.mec.es/~msanto1/ortografia/ge.htm
Y en esta página un pirata os retará a diversas pruebas: http://www.edu365.cat/primaria/muds/castella/ortografiate/ortografiate3/contenido/sd01/sd01_oa05/index.html
Por último en inglés hemos hecho el teatro de la lección. En la segunda obra hemos incluido incluso el perro, la papelera o el árbol.
Para repasar el present continuos os aconsejo que veáis este divertido vídeo de los Simpsons.
Aquí os dejo un juego muy chulo sobre el cole usando el present continuous: http://conteni2.educarex.es/mats/14447/contenido/
Y aquí mi juego favorito, un snake and ladders sobre el presente simple y presente continuo: http://didactalia.net/comunidad/materialeducativo/recurso/present-simple-and-continuous-snakes-and-ladders/2935716e-5c49-499c-9dc0-a964313a1ea5
Hasta mañana chicos!!!!
Hoy en mates hemos corregido los ejercicios y hemos comenzado un nuevo apartado del tema 8.
De tareas tenemos los ejercicios de la página 100.
Aquí os dejo una explicación y problemas al final: http://www.aplicaciones.info/decimales/siste01.htm
Aquí un resumen de lo que hemos dado hoy: http://www.elabueloeduca.com/aprender/matematicas/medidas/sismetrico.html
En lengua hemos corregido los ejercicios de la lectura y hemos visto ortografía. Empezamos con el uso de la g y la diéresis.
De tareas tenemos ejercicios 23,24,26 y 27 de la página 131 y 132 (todos se pueden hacer en el libro)
Aquí podéis ver algunas de las reglas que hemos visto: http://cmapspublic2.ihmc.us/rid=1KFY0Y29S-260R2C3-1DM1/USO%20DE%20LA%20G.cmap
Aquí emcontrareis más reglas y ejercicios al final de la página: http://roble.pntic.mec.es/~msanto1/ortografia/ge.htm
Y en esta página un pirata os retará a diversas pruebas: http://www.edu365.cat/primaria/muds/castella/ortografiate/ortografiate3/contenido/sd01/sd01_oa05/index.html
Por último en inglés hemos hecho el teatro de la lección. En la segunda obra hemos incluido incluso el perro, la papelera o el árbol.
Para repasar el present continuos os aconsejo que veáis este divertido vídeo de los Simpsons.
Y aquí mi juego favorito, un snake and ladders sobre el presente simple y presente continuo: http://didactalia.net/comunidad/materialeducativo/recurso/present-simple-and-continuous-snakes-and-ladders/2935716e-5c49-499c-9dc0-a964313a1ea5
Hasta mañana chicos!!!!
jueves, 19 de febrero de 2015
Excursión al castillo de Manzanares
Hoy hemos ido de excursión al castillo de Manzanares. Nos lo hemos pasado genial y hemos aprendido mucho sobre castillos, reyes y nobles. Mañana le pido a Montse la cámara para subir las fotos al blog.
Todos los niños nos hemos portado de maravilla aunque creo que el conductor no nos echará mucho de menos...
Os recuerdo que mañana tenemos examen de mates. Como siempre, os hago una recopilación de los links que he subido hasta ahora.
En esta página encontrareis ejercicios de todo tipo utilizando fracciones: http://www.juegoseducativosvindel.com/fracciones.php
Aquí os dejo unas sumas y restas de fracciones: http://www2.gobiernodecanarias.org/educacion/17/WebC/eltanque/todo_mate/fracciones_e/ejercicios/sumayresta_p.html
Para repasar la fracción de una cantidad os dejo este test: http://www.mundoprimaria.com/juegos/matematicas/numeros-operaciones/5-primaria/39-juego-fracciones-una-cantidad/index.php y este juego de baloncesto: http://www.primaria.librosvivos.net/archivosCMS/3/3/16/usuarios/103294/9/mate4EP_ud06_fraccionnumero/frame_prim.swf
- Una página donde encontrareis todo tipo de operaciones. Incluye problemas: http://www.accedetic.es/fracciones/fracciones/index
- Para repasar la fracción de una unidad: http://www.accedetic.es/fracciones/fracciones/hallanumero.html
- Dos juegos sobre números mixtos. El primero es más fácil. Conforme vas acertando subes de nivel: http://www.sheppardsoftware.com/mathgames/fractions/memory_fractions3.swf y http://www.sheppardsoftware.com/mathgames/fractions/memory_fractions4.swf
- Una evaluación sobre los números mixtos para los más atrevidos: http://www.juntadeandalucia.es/averroes/ceip_san_tesifon/recursos/curso6/matematicas/matematicas_hp/fracciones/fraccion6.htm
Con esta página podeis revisar todo lo que hemos dado sobre la fracción hasta ahora. Incluye muchos experimentos: http://didactalia.net/comunidad/materialeducativo/recurso/Fracciones-una-aplicacion-interactiva-y-experimen/cb05fda5-12f4-4321-9d6c-49b370b9363e
Aquí, en la sección 2, también os vienen ejercicios para repasar: http://www.sacar10.com/multysite/index.mvc?
Y aquí, muchos más: http://www.juegoseducativosvindel.com/fracciones.swf
Todos los niños nos hemos portado de maravilla aunque creo que el conductor no nos echará mucho de menos...
Os recuerdo que mañana tenemos examen de mates. Como siempre, os hago una recopilación de los links que he subido hasta ahora.
En esta página encontrareis ejercicios de todo tipo utilizando fracciones: http://www.juegoseducativosvindel.com/fracciones.php
Aquí os dejo unas sumas y restas de fracciones: http://www2.gobiernodecanarias.org/educacion/17/WebC/eltanque/todo_mate/fracciones_e/ejercicios/sumayresta_p.html
Para repasar la fracción de una cantidad os dejo este test: http://www.mundoprimaria.com/juegos/matematicas/numeros-operaciones/5-primaria/39-juego-fracciones-una-cantidad/index.php y este juego de baloncesto: http://www.primaria.librosvivos.net/archivosCMS/3/3/16/usuarios/103294/9/mate4EP_ud06_fraccionnumero/frame_prim.swf
- Para repasar la fracción de una unidad: http://www.accedetic.es/fracciones/fracciones/hallanumero.html
- Dos juegos sobre números mixtos. El primero es más fácil. Conforme vas acertando subes de nivel: http://www.sheppardsoftware.com/mathgames/fractions/memory_fractions3.swf y http://www.sheppardsoftware.com/mathgames/fractions/memory_fractions4.swf
- Una evaluación sobre los números mixtos para los más atrevidos: http://www.juntadeandalucia.es/averroes/ceip_san_tesifon/recursos/curso6/matematicas/matematicas_hp/fracciones/fraccion6.htm
Con esta página podeis revisar todo lo que hemos dado sobre la fracción hasta ahora. Incluye muchos experimentos: http://didactalia.net/comunidad/materialeducativo/recurso/Fracciones-una-aplicacion-interactiva-y-experimen/cb05fda5-12f4-4321-9d6c-49b370b9363e
Aquí, en la sección 2, también os vienen ejercicios para repasar: http://www.sacar10.com/multysite/index.mvc?
Y aquí, muchos más: http://www.juegoseducativosvindel.com/fracciones.swf
Para los que ya habéis hecho estas actividades os propongo algunas nuevas de repaso.
En esta página repasamos la fracción de un número: http://www.eltanquematematico.es/todo_mate/fracnum/fracnum_p.html
Aquí repasamos sumas y restas de fracciones: http://www.eltanquematematico.es/todo_mate/fracciones_e/ejercicios/sumayresta_p.html
Aquí podeis repasar como multiplicar un número por una fracción: http://www.educa.madrid.org/web/cp.beatrizgalindo.alcala/archivos/fracciones/fracciones/multiplicarnumero.swf
Juego de contar peces usando fracciones: http://www.primaria.librosvivos.net/archivosCMS/3/3/16/usuarios/103294/9/5EP_Mate_cas_ud5_problema/frame_prim.swf
Test sobre las fracciones: http://www.primaria.librosvivos.net/actividades/flashActividadesPrimariaPub/examen.swf?idejecucion=5876
Y un test de testeando sobre fracciones: http://www.testeando.es/test.asp?idA=67&idT=jqjcqbbp
Muchísima suerte mañana
miércoles, 18 de febrero de 2015
Tareas18 de febrero
Buenas tardes!!!!
Hoy en clase de mates hemos corregido los últimos ejercicios y hemos hecho actividades de repaso para que el examen nos salga perfect!!!
Con esta página podeis revisar todo lo que hemos dado sobre la fracción hasta ahora. Incluye muchos experimentos: http://didactalia.net/comunidad/materialeducativo/recurso/Fracciones-una-aplicacion-interactiva-y-experimen/cb05fda5-12f4-4321-9d6c-49b370b9363e
Aquí, en la sección 2, también os vienen ejercicios para repasar: http://www.sacar10.com/multysite/index.mvc?
Y aquí, muchos más: http://www.juegoseducativosvindel.com/fracciones.swf
En inglés hemos corregido la ficha del verbo to be y hoy hemos trabajado algunos action verbs. En Symon says todos han acabado out!!!!(algunos más de una vez incluso) Aquí os dejo un vídeo por si los papás se animan a jugar también: http://learnenglishkids.britishcouncil.org/es/practical-tips/simon-says
Para repasar las direcciones podeis visitar esta página (a partir de la diapositiva 13) http://chiscos.net/almacen/lim/directionslim1/lim.swf?libro=directionslim.lim
Y para los más lanzados, este test de testeando: http://www.testeando.es/test.asp?idA=79&idT=xfabxkyo
De tareas tenemos la página 39 del activity book
Por último recordar que mañana tenemos excursión. No olvidéis preparar una merienda a los nenes y recordad que deben traer ropa deportiva, sobre todo calzado adecuado. Llegaremos sobre las 2.15 al cole.
Hasta mañana chicos!!!!
martes, 17 de febrero de 2015
Tareas 17 de febrero
Buenas tardes a todos.
Hoy en mates hemos corregido los ejercicios de repaso. De tareas tenemos las actividades 6 de la página 94 y 7,,8,9,10,,12,13,14,15 y 16 página 95
Aquí os dejo algunos juegos:
- Una página donde encontrareis todo tipo de operaciones. Incluye problemas: http://www.accedetic.es/fracciones/fracciones/index
- Para repasar la fracción de una unidad: http://www.accedetic.es/fracciones/fracciones/hallanumero.html
- Dos juegos sobre números mixtos. El primero es más fácil. Conforme vas acertando subes de nivel: http://www.sheppardsoftware.com/mathgames/fractions/memory_fractions3.swf y http://www.sheppardsoftware.com/mathgames/fractions/memory_fractions4.swf
- Una evaluación sobre los números mixtos para los más atrevidos: http://www.juntadeandalucia.es/averroes/ceip_san_tesifon/recursos/curso6/matematicas/matematicas_hp/fracciones/fraccion6.htm
En lengua también hemos repasado y hemos hecho juegos con la pizarra digital.
- http://www.ceiploreto.es/sugerencias/A_2/repositorio/0/58/html/datos/01_Lengua/actividades/U07/0704.htm: Texto donde debes agrupar los determinantes según su clase.
- http://centros3.pntic.mec.es/cp.antonio.de.ulloa/webactivhotpot/raiz/Hot%20Pot/lengua6/numerales/numera3.htm : test sobre numerales e indefinidos
- http://www.vedoque.com/juegos/naves-ortografia.swf?idioma=es : juego donde eres una nave y tienes que disparar a palabras usando la b si está bien escrita o la m si es incorrecta.
En inglés hemos hecho una competición del verbo to be. El equipo de Rodrigo, Javi, Jaime, Ndossi y Verónica ha sido el vencedor así que tendrán medio punto más en el próximo examen.
Os dejo este juego donde eres una abeja y ganas puntos si aciertas frases del present continuos: http://www.funbrain.com/verb/
En 5 b también hemos tenido una competición aunque aún faltan tres equipos por jugar. Mañana conoceremos el resultado....
Por último decir que ya hemos puesto en marcha nuestro equipo de gobierno. Como bien sabéis en nuestra clase cada decisión se votaba y ya sólo nos faltaba un gobierno para completar nuestra particular democracia. Esta semana la presidenta es Miriam quien se ha rodeado de un equipo de gobierno excepcional con Lucía como vicepresidenta, Duna como ministra de Asuntos Sociales, Natalia como ministra de Justicia y Rodrigo como ministro CSI (nuestra democracia, nuestras reglas).
Un saludo y hasta mañana chicos.
Hoy en mates hemos corregido los ejercicios de repaso. De tareas tenemos las actividades 6 de la página 94 y 7,,8,9,10,,12,13,14,15 y 16 página 95
Aquí os dejo algunos juegos:
- Una página donde encontrareis todo tipo de operaciones. Incluye problemas: http://www.accedetic.es/fracciones/fracciones/index
- Para repasar la fracción de una unidad: http://www.accedetic.es/fracciones/fracciones/hallanumero.html
- Dos juegos sobre números mixtos. El primero es más fácil. Conforme vas acertando subes de nivel: http://www.sheppardsoftware.com/mathgames/fractions/memory_fractions3.swf y http://www.sheppardsoftware.com/mathgames/fractions/memory_fractions4.swf
- Una evaluación sobre los números mixtos para los más atrevidos: http://www.juntadeandalucia.es/averroes/ceip_san_tesifon/recursos/curso6/matematicas/matematicas_hp/fracciones/fraccion6.htm
En lengua también hemos repasado y hemos hecho juegos con la pizarra digital.
- http://www.ceiploreto.es/sugerencias/A_2/repositorio/0/58/html/datos/01_Lengua/actividades/U07/0704.htm: Texto donde debes agrupar los determinantes según su clase.
- http://centros3.pntic.mec.es/cp.antonio.de.ulloa/webactivhotpot/raiz/Hot%20Pot/lengua6/numerales/numera3.htm : test sobre numerales e indefinidos
- http://www.vedoque.com/juegos/naves-ortografia.swf?idioma=es : juego donde eres una nave y tienes que disparar a palabras usando la b si está bien escrita o la m si es incorrecta.
En inglés hemos hecho una competición del verbo to be. El equipo de Rodrigo, Javi, Jaime, Ndossi y Verónica ha sido el vencedor así que tendrán medio punto más en el próximo examen.
Os dejo este juego donde eres una abeja y ganas puntos si aciertas frases del present continuos: http://www.funbrain.com/verb/
En 5 b también hemos tenido una competición aunque aún faltan tres equipos por jugar. Mañana conoceremos el resultado....
Por último decir que ya hemos puesto en marcha nuestro equipo de gobierno. Como bien sabéis en nuestra clase cada decisión se votaba y ya sólo nos faltaba un gobierno para completar nuestra particular democracia. Esta semana la presidenta es Miriam quien se ha rodeado de un equipo de gobierno excepcional con Lucía como vicepresidenta, Duna como ministra de Asuntos Sociales, Natalia como ministra de Justicia y Rodrigo como ministro CSI (nuestra democracia, nuestras reglas).
Un saludo y hasta mañana chicos.
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